Resultados para: «personaje»
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· Ficha de clase
¿Mi estilo de vida es saludable?
Es deseable tener un estilo de vida saludable y por eso debemos revisar cómo es nuestro estilo de vida personal.
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· Ficha de clase
El azúcar que no necesitamos
Universidad de Yale en 2019, México es el primer consumidor de refrescos en el mundo con un promedio de 163 litros por persona
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· Ficha de clase
Importancia de un estilo de vida saludable
Recuerda que la buena alimentación es muy importante para todas las personas: bebés, niños, jóvenes, adultos y adultos mayores
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· Ficha de clase
Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó
-Las personas que no dan un manejo adecuado a sus residuos
¿De qué manera podríamos evitar el problema ambiental?
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· Ficha de clase
¿Qué sucede cuando respiramos?
estableció por los altos índices de ozono y partículas menores a 2.5 micrómetros, esas partículas generan problemas a las personas
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· Ficha de clase
Implicaciones económicas del crecimiento poblacional
Hoy analizarás lo que sucede en tu entorno, para que tomes decisiones para tu desarrollo personal, familiar y comunitario
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· Ficha de clase
Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género
define aspectos sociales como las capacidades, habilidades o comportamientos que dependen de la convivencia con otras personas
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· Ficha de clase
¡México, país de las maravillas!
—ordenaba,mientras la gente trabajaba como hormigay le obedecía por temor.Leonel vigilaba a las personas cuando recogían
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.
Con acciones pequeñas puedes hacer un gran cambio y también motivar a las personas cercanas a hacerlo.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar la importancia de la biodiversidad?
Todas las personas contaminamos el ambiente.
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· Ficha de clase
Características que se transmiten de padres y madres a hijos e hijas
¿Por qué crees que te pareces más a esa o a esas personas de tu familia?
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· Ficha de clase
La evolución en acción
a persona.
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· Ficha de clase
¿La evolución, es francesa o inglesa?
Se construye con la participación de distintas personas.
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· Ficha de clase
Un viaje hacia la evolución
Cada persona deberá capturar 5 “animales” de la siguiente forma:
Mirar hacia un lado por un momento (aproximadamente 10 segundos
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· Ficha de clase
¡Súper pinzones y súper tortugas!
El texto debe quedar así:
Ustedes recordarán que… aquí hace falta un personaje del que se ha estado hablando en sesiones
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