Resultados para: «opinion-escrita»

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¿Quisiste decir opinión?
Ahora le toca el turno a…
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Ahora le toca el turno a…
Escribe en tu cuaderno algunas otras que consideres necesarias.
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La audiencia opina…
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La audiencia opina…
¿Qué opino sobre lo que escucho?
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Para que quede mejor
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Para que quede mejor
Para que tomes tus notas y escribas las inquietudes que vayan surgiendo. ¿Qué hacemos?
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¿Y esta información también?
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¿Y esta información también?
Es importante conocer distintas estrategias discursivas, tanto escritas como orales, que nos permitan usarlas de la mejor
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Ajustar para organizar
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Ajustar para organizar
La diferencia entre uno y otro está en el propósito de nuestro mensaje oral o escrito.
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Para hablar con propiedad
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Para hablar con propiedad
Puesto que en la mesa redonda se busca ayudar al público a que se forme una opinión, el lenguaje es muy importante, pues
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Ellos dicen que...
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Ellos dicen que...
Entre los objetivos de la mesa redonda está el presentar un tema y así desarrollar opiniones y puntos de vista que nos ayuden
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Ponga usted atención
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Ponga usted atención
Mantener la mente abierta, pues esto te permitirá aceptar opiniones diversas y ser imparcial.
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Yo opino que...
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Yo opino que...
Yo opino que...
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Yo digo que primero va...
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Yo digo que primero va...
Observa lo que opinan algunos alumnos. Ingéniatelas.
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En búsqueda de la información
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En búsqueda de la información
Su objetivo es dar a conocer ideas y opiniones de alguien a quien se entrevista.
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Entre mesa y mesa, se analizan temas
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Entre mesa y mesa, se analizan temas
Además, en esa mesa redonda no hay integrantes cuya opinión se imponga, sino que presentaron diferentes visiones sobre un
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Reglamento en versión final
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Reglamento en versión final
Aprendizaje esperado : explora y escribe reglamentos de diversas actividades deportivas.
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¿Cómo dices que se escribe?
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¿Cómo dices que se escribe?
¿Cómo dices que se escribe?
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El punto en el reglamento
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El punto en el reglamento
Aprendizaje esperado: explora y escribe reglamentos de diversas actividades deportivas.
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