Resultados para: «lugares-mineros»
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mineras?
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· Ficha de clase
Brincos y saltitos
En este ejemplo representaste el lugar ubicado para el cero como punto de origen, respetando la escala correspondiente.
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· Ficha de clase
Cero información
En primer lugar, la escala que utilizaste en estos ejercicios fue libre.
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? II
¿Cómo podrías ubicar el lugar donde encontró la tortuga, a la rana y a la guacamaya?
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? I
Ahora, conociendo la distancia y las unidades consideradas en ella, puedes determinar el lugar donde se ubica el 3.
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· Ficha de clase
Repartiendo problemas
te anotarás un punto y tendrás el derecho de volver a sacar otro par; de no coincidir, las dejaras en su lugar
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· Ficha de clase
Fracciones decimales
tienen la particularidad de que pueden representarse de otra manera: utilizando escrituras que llevan punto decimal dando lugar
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· Ficha de clase
“El más rápido II”
en anotar los números decimales registrados en las tarjetas, en cada uno de los espacios vacíos de la pirámide, en el lugar
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· Ficha de clase
En busca del entero
Pero ahora en lugar de tener el entero tendrás la fracción y lo que harás será obtener el entero al que pertenece esa fracción
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· Ficha de clase
Partes de un todo
Dibuja líneas en el papel a partir de los lugares en que hiciste tus marcas. Utiliza la regla como un borde recto.
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· Ficha de clase
Mente sana en cuerpo sano
podría
s
copiarlo cuantas veces quisiera
s
y en cualquier lugar
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos II
La manecilla de minutos estaba en el 5, y si recuerdas en la primera hora marcaba las 12:15, el ángulo era de 90 grados,
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· Ficha de clase
El transportador
Nos referimos al cronómetro, porque es el instrumento que nos ayuda a medir el tiempo, podemos contar los segundos, los minutos
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· Ficha de clase
Figuras para decorar
Había una vez un reino muy muy lejano llamado Figulandia, en ese lugar habitaban varias figuras geométricas, eran de distintos
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· Ficha de clase
Butacas, leche y algo más
Tienes que en total son 648 lugares disponibles y son 645 personas.
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· Ficha de clase
La cancha de la escuela
que multiplicaste, se puede decir que, realmente son 80+20= 100 así te queda una centena, que tienes que escribir en el lugar
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