Contenido · Ficha de clase

Resumir y compartir

, ¿presenta información completa?

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El problema inició porque…

Una causa posible es: que los alumnos, para referirnos al ámbito escolar, no tienen información suficiente sobre las categorías

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Veo un problema

la información como punteos, tablas o gráficos.

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Comentarios de canción.

Eso te permitirá integrar información de manera informada. ¿Qué hacemos?

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Amor, amor. Poesía en canción

Toma nota, entonces, para localizar los símiles.

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Para conocer más, puedes consultar tu libro de Lengua Materna 2, en donde encontrarás información que enriquezca lo aprendido

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La canción es cultura

Escuchemos al profesor Romualdo Santiago Ramírez, de la localidad de Puente de Piedra, municipio de Papantla, de origen totonaco

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Lo que la canción quiso decir

Intenta localizar el tipo de mensaje que tiene y si es denotativo o connotativo.

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

Pon título, fecha y localidad; puedes hacer un formato como el siguiente.

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En revisión digital

Aprendizaje esperado: elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Con esta información ya tienes dos estrategias muy útiles como son: la deducción y la comparación de la información en documentos

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La organización temática es lo primero

, ¿en dónde buscarías la información y cómo la elegirías?

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Resúmenes conectados

Con esta información, has concluido la sesión.

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Bocetando historietas

Localizar la trama, el tema principal y secundarios, el tiempo y espacio en donde se desarrolla la historia y, claro, las

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Entre campaña y campaña

Inicia con la siguiente información.

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