Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Crear normas que favorezcan la igualdad de género en la escuela.

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Contenido · Ficha de clase

Somos libres y autónomos

En esta sesión se trabajará a través del juego de la Ruleta y un Memorama o Juego de Memoria, con el fin de que recuerdes

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Para defender y aplicar: las instituciones

Justo para ello se crean instituciones como los tribunales, que atienden a todas y todos los ciudadanos de manera imparcial

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En pro de la paz

Crear sociedades inclusivas.

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Por una convivencia pacífica

Uno debe creer en ella y trabajar para conseguirla”. Su autor, Franklin D.

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Convivamos en paz

Reflexiona un poco, ¿son los seres humanos quienes crean la guerra y la paz?

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Si a la paz, no a la violencia

juntas y juntos nuevas formas de solidaridad.

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Contenido · Ficha de clase

Dialogamos, mediamos, solucionamos

También has entendido que es una herramienta poderosa que te ayuda a organizarte, a crear y consensar.

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Contenido · Ficha de clase

Lleguemos a un acuerdo

manera respetuosa, recordar que todas las personas son diferentes y escuchar a las personas con las que convives, para crear

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Contenido · Ficha de clase

Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

Ésta crea puentes entre las personas cuando tienen problemas y estimula la cooperación y el entendimiento mutuo, pues las

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Contenido · Ficha de clase

El camino de la solución es la disposición

conflictos se originan porque las partes involucradas ven peligrar sus intereses, necesidades, opiniones y valores y entran en juego

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Contenido · Temas

Aprende en Casa II. Semana 12. Jueves

Jueves

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Aprende en Casa II. Semana 14. Jueves

Jueves

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Aprende en Casa II. Semana 16. Jueves

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Aprende en Casa II. Semana 6. Jueves

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