Resultados para: «sesión-1-para-empezar»
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· Ficha de clase
Notación científica II
Para representarlo en notación científica, primero se obtiene un número decimal entre 1 y 10, en este caso es 1.8, para lo
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· Ficha de clase
Reparto proporcional
Persona 1:
Para calcular el segundo valor de la magnitud “y”, para primera persona, lleva a cabo un producto.
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· Ficha de clase
Perímetros y áreas
formula expresiones de primer grado para representar propiedades (perímetros y áreas) de figuras geométricas y verifica equivalencia
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· Ficha de clase
Sucesiones I
Para “n” en el primer término se tiene que:
2n + 2n + 2n + 4
2(1) + 2(1) + 2(1) + 4 = 2 + 2 + 2 + 4 = 10
Para “n” en el segundo
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· Ficha de clase
Producto de potencias de la misma base
Para concluir esta sesión, resuelve un último problema.
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
En esta sesión, aprenderás a elaborar, utilizar y justificar procedimientos para calcular la potencia de una potencia.
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base
para cualquier base.
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo
Has finalizado la sesión.
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada por medio de aproximaciones
Pero ¿para qué se hizo esto?
Para construir un concepto que tiene que ver con la raíz cuadrada.
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· Ficha de clase
Sucesiones II
En esta sesión, conocerás algunas formas que existen para verificar la equivalencia de distintas expresiones algebraicas
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta
Para la ecuación 1:
Para la ecuación 2:
Con esto se comprueba que se cumple con la igualdad en ambas ecuaciones.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de igualación
En esta sesión se fortalecerá lo aprendido en sesiones anteriores. Para iniciar resuelve la primera situación-problema.
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método gráfico
Ahora, despeja la incógnita “y” de la ecuación 1:
Por lo tanto, para la ecuación 1 queda, y = x -4.
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
En este caso, selecciona la ecuación número 1: x + y = 45, para despejar a “y”.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa III
En esta sesión, analizarás situaciones para la resolución de problemas a partir de sus representaciones algebraica, tabular
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