Resultados para: «cómo-llegas-a»
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada por medio de aproximaciones
Es decir, “a” es la raíz cuadrada de “x”, si “a” al cuadrado es igual a equis.
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· Ficha de clase
Notación científica
Ahora, identifica cómo pasar de notación decimal a notación científica.
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· Ficha de clase
Notación científica II
Para que puedas entender mejor cómo obtener estas equivalencias, presta atención a la siguiente información.
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· Ficha de clase
Reparto proporcional
Para obtener el segundo valor de la magnitud “y”, lleva a cabo un producto.
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· Ficha de clase
Perímetros y áreas
Ahora, reflexiona, ¿cómo se expresa el área del rectángulo “A”?
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· Ficha de clase
Sucesiones I
verifica algebraicamente la equivalencia de expresiones de primer grado, formuladas a partir de sucesiones.
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· Ficha de clase
Producto de potencias de la misma base
Si comienzas con la literal “a” tienes que sólo dos factores tienen la misma base, “a” elevada a la 1 y “a” elevada a la
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
A continuación, generaliza cómo obtener el resultado de elevar una potencia a otra potencia dada, contestando la siguiente
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base
Pero ¿cómo se sabe que diez a la nueve entre diez a la siete era diez a la dos?
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo
Ahora, aplica la generalización de “a” a la “m”, entre “a” a la “n”, igual a “a” a la “m” menos “n".
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada por medio de aproximaciones
Es decir, “a” es la raíz cuadrada de “x”, si “a” al cuadrado es igual a equis.
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· Ficha de clase
Sucesiones II
verifica algebraicamente la equivalencia de expresiones de primer grado formuladas a partir de sucesiones.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta
En este caso, vas a multiplicar a la ecuación 1 por 3.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de igualación
, se tiene 𝑦 igual a treinta menos cuatro igual a 26.
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método gráfico
¿Qué vamos a aprender?
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