recurso · Video

Lección 77: Dizzy Dean. Actions in the present moment / Describing frequent activities

Actions in the present moment / Describing frequent activities

Ver recurso

recurso · Video

Lección 77: Dizzy Dean. Actions in the present moment / Describing frequent activities

Actions in the present moment / Describing frequent activities

Ver recurso

recurso · Video

Lección 78: Dizzy Dean. Actions in the present moment / Describing frequent activities

Actions in the present moment / Describing frequent activities

Ver recurso

recurso · Video

Lección 78: Dizzy Dean. Actions in the present moment / Describing frequent activities

Actions in the present moment / Describing frequent activities

Ver recurso

recurso · Video

Lección 78: Dizzy Dean. Actions in the present moment / Describing frequent activities

Actions in the present moment / Describing frequent activities

Ver recurso

recurso · Video

Lección: 64 Dizzy Dean. Weekends / Asking about action

Weekends / Asking about action

Ver recurso

recurso · Video

Lenguaje cinematográfico

Una explicación del lenguaje cinematográfico centrado en la imagen y la acción, el sonido y la edición, explicados con imágenes

Ver recurso

recurso · Video

Lenguaje no verbal

comunicación no verbal, características, clasificación diferencias y relaciones con la comunicación verbal, así como estrategias

Ver recurso

recurso · Video

Lesson 10: I wouldn't use toothpicks = Yo no usaría palillos

Se enlistan varias acciones que te pueden ayudar a mantener una buena salud e higiene bucal.

Ver recurso

recurso · Video

Lesson 12: Animals in danger = Animales en peligro

Se identifican especies en peligro de extinción, así como acciones que se pueden realizar para evitar que esto suceda.

Ver recurso

recurso · Video

Lesson 18: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part two = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Segunda parte

Observarás algunas estrategias para poder organizar, redactar y revisar la información que se incluirá en un folleto acerca

Ver recurso

recurso · Video

Lesson 18: Samuel was chewing gum when the teacher arrived = Samuel estaba mascando chicle cuando el profesor llegó

Se muestra cómo al usar pasado simple y continuo en una oración, la acción o situación descrita en pasado simple interrumpe

Ver recurso

recurso · Video

Lesson 19: Linda and Robert were dancing when my parents got home = Linda y Roberto estaban bailando cuando mis padres llegaron a casa

muestra cómo usar apropiadamente el pasado continuo y el pasado simple para elaborar textos relevantes, describiendo acciones

Ver recurso

recurso · Video

Lesson 19: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part three = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Tercera parte

Se plantea algunas estrategias para poder organizar, redactar y revisar la información que se incluirá en un póster sobre

Ver recurso

recurso · Video

Lesson 20: Project: Drugs abuse and illegal drugs. Part four = Proyecto: Las drogas y el abuso de las drogas ilegales. Cuarta parte

Observarás algunas estrategias para poder intercambiar opiniones en clase sobre los temas elegidos para su proyecto de investigación

Ver recurso