Contenido · Ficha de clase

Construcción de gráficas circulares

Porque 8 es la tercera parte de 24.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los paralelogramos

Continuando con el tema, el ángulo alterno interno formado por los segmentos LA y AC, será también de 135°, a su vez el ángulo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Perímetro y área

Ubica en tu libro este tema. Resuelve todo lo que puedas para practicar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Área de figuras compuestas

Para aplicarlo a tus conocimientos sobre el cálculo de áreas, revisa el siguiente audiovisual que trata sobre el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Perímetro del círculo

Simplificando la expresión, se obtiene: radio por pi sobre 8.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Triángulos congruentes

Así mismo, el segmento BC mide 8, al igual que el segmento FE del triángulo 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad frecuencial I

En la bolsa “B” hay 0 canicas rojas y 8 canicas azules, entonces la razón de canicas azules se puede expresar como 8 de 8

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El rango y la media.

El dato 8 000 se repite 6 veces.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La medida más representativa

Obtienes el promedio de éstos, al sumar 8 más 9 que es igual a 17 y esto dividirlo entre 2 para obtener como mediana 8.5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad frecuencial II

Siguiendo los procedimientos anteriores, necesitas encontrar una razón equivalente a 8 de 45 o 8/45.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones de variación lineal

Las coordenadas son: (8, 200) y (12, 300), por lo tanto, “r” es igual a 300 menos 200 sobre 12 menos 8, al resolver las operaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números positivos y negativos

Blanca dice, que si está en lo correcto, para la fracción 5/8, el numerador 5 será el dividendo y el denominador 8 será el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicaciones y jerarquía de operaciones

De un trozo de 5/6 de metro cuadrados de tela, se utilizará la mitad para hacer un mantel. ¿Cuánta tela se utilizará?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones y ecuaciones

En esta sesión, continuarás trabajando esos temas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central y rango

Énfasis: integrar los contenidos del tema Estadística. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido