Resultados para: «situaciones-que-provocan-alegria»
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alegría?
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· Ficha de clase
División de números enteros
Qué pasaría si no conocieras el primer factor, pero sí el segundo que es (-8) y conoces también el producto que es (-64),
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· Ficha de clase
División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
el móvil, que es de 75 metros, entre el tiempo de 30 minutos, que fue lo que tardó en llegar a esa altura.
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· Ficha de clase
El factor inverso en figuras a escala
¿Qué hacemos?
Los materiales que necesitarás para esta sesión son:
Tu cuaderno de Matemáticas u hojas blancas.
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
¿Piensas que el resultado también tendrá una diferencia de 1?
Escribe tus argumentos.
Observa qué sucede.
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II
¿Por qué el resultado final de la operación aritmética dos, que analizaste anteriormente, es de catorce veinticincoavos?
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· Ficha de clase
Pensamiento proporcional
¿Qué hacemos?
Para iniciar, resuelve las siguientes situaciones cotidianas.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Retomando la reflexión sobre qué es una igualdad, se puede decir que una igualdad es una relación de equivalencia donde dos
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
De igual manera, resolverás situaciones problemáticas que impliquen el cálculo del volumen de cuerpos geométricos.
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· Ficha de clase
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
¿Qué representa que “x” es igual a dos y “y” igual a cero en el contexto del ejercicio?
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números naturales
Una manera de resolver la sustracción es pensar: ¿qué número se puede sumar a 1030 para que el resultado sea 5820?
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números racionales
Una manera de resolver la sustracción es pensar: ¿qué número se puede sumar a un cuarto para que el resultado sea siete dieciseisavos
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa
¿Te diste cuenta de que el área del jardín nunca cambió?, ¿Por qué piensas que sucede eso?
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
¿Qué vamos a aprender?
Continuarás con el estudio de un tema muy importante que abordaste anteriormente.
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