Contenido · Ficha de clase

El pedido de manteles

Vas a registrarlo en la tabla.

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Contenido · Ficha de clase

La cooperativa de manteles

Énfasis: discrimina información geométrica para realizar una configuración. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¡A vender se ha dicho!

(Termina el juego) Con la información que obtuviste de estos dos juegos vas a contestar la pregunta del libro que dice, ¿

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El último día de clases

recolecta y registra datos.

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Contenido · Ficha de clase

Las hojas de colores

Debes contar los últimos registros.

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Contenido · Ficha de clase

Decenas y unidades

¿Qué te parece si registras en la tabla las respuestas? Primera propuesta: 7 fichas rojas y 9 azules.

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Contenido · Ficha de clase

¿Pesa más o pesa menos?

Recuerda registrar tus respuestas en tu libro.

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Contenido · Ficha de clase

Mientras duermes…

observa con atención este grupo de globos, te voy a mostrar cuántos quedaron después de que se rompieron algunos.Observa y registra

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Contenido · Temas

Recolección y registro de datos

Recolección y registro de datos

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Causas y consecuencias

alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar puedes consultar de la página 26 a la página 33, ahí encontrarás más información

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Acuerdos para la convivencia

alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar puedes consultar de la página 46 a la página 60, ahí encontrarás más información

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¡Qué alegría da!

actividades para el alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar en la página 20 a la página 34 ahí encontrarás más información

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A mí me gusta

En la otra mitad de la hoja como te sea posible registra cuál es tu color preferido y porqué te gusta tanto, que es lo que

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Contenido · Ficha de clase

¿Juegas con nosotros?

Para terminar, no olvides registrar en tu fichero el cuento de hoy que se llama Grandes amigos” de Linda Sarah y Benji Davies

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Contenido · Ficha de clase

Para sentirme mejor

Para terminar, no olvides registrar en tu fichero el cuento de hoy que se llama “¿Cómo te sientes?”

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