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· Sesión
Sesión 4. Para terminar. La lucha social y política desde una postura no violenta
La lucha social y política desde una postura no violenta
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· Secuencias
5. Una postura asertiva y crítica
Una postura asertiva y crítica
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· Secuencias
Sesión 1. Para empezar
Autoridad y poder público
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· Secuencias
Sesión 2. Manos a la obra. Funciones de las autoridades y la división de poderes
Autoridad y poder público
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· Secuencias
Sesión 3. Compromiso de las autoridades con la legalidad
Autoridad y poder público
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· Secuencias
Sesión 4. Para terminar
Autoridad y poder público
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· Secuencias
15. Autoridad y poder público
Autoridad y poder público
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
Recuerda que es muy importante poner mucha atención a los discursos para conocer su finalidad.
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
¿Sabrás o conocerás del valor que posee la música, costumbres y tradiciones de las comunidades?
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
oscuro, y perfectamente discernibles los instantes de los contactos, aunque presenta una borrosidad debido a que la Tierra posee
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· Ficha de clase
Mijkailjuit: costumbre y tradición
flores de Cempoalxochitl desde la calle hasta donde están los arcos, para que no se pierdan las almas de los angelitos y poder
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
preguntas para que más tarde indagues con tus familiares y con tu maestro(a) e investigues en libros o en internet para poder
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
acompañarles en esta clase en donde hablaremos de la importancia que tiene de la importancia que tiene el conocer y sobre todo, poner
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
ustedes también pueden ser magníficos representantes de la escritura de sus lenguas, pero para ello, deben primeramente poner
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
“Papagayo” es “papalote”
“pita” es un “costal”;
“taza” dicen “pote”
¡Qué bonito está Sisal!
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