Resultados para: «nuevo-mundo»
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
Rafael, te agradezco de nuevo el haber estado con nosotros.
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
En realidad, le dio pie a una nueva duda: ¿Existen otras leyes que prevengan la discriminación por embarazo y género?
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
Ahí viene la nueva, dicen que viene de la Sierra de Oaxaca.
Persona 2: Sí, nomás le falta el rebozo.
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
Observa el siguiente video para conocer la decisión que tomó Aarón respecto de su nueva realidad y cómo ejerció su autonomía
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
corporal muy particular; aprenden a tener límites, fortalecen sus valores, comparten su manera de ver y comprender el mundo
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· Ficha de clase
Me conozco y me cuido
De nuevo ve y escucha a las alumnas y los alumnos, para saber cómo se conciben a la luz de sus derechos humanos.
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· Ficha de clase
Igualdad de género en la vida política
En cuanto a representación popular, a partir de 1979,
nueve mujeres han sido electas para gobernar
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· Ficha de clase
El poder de la mujer en nuestra sociedad
Eso se debe a que, en México y el mundo, por mucho tiempo se consideró, y todavía se considera, a las mujeres un grupo inferior
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Aunque se usan y se reconocen los símbolos anteriores, no son exclusivos de este país, se han adoptado en todo el mundo y
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
corporal muy particular; aprenden a tener límites, fortalecen sus valores, comparten su manera de ver y comprender el mundo
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
Ahí viene la nueva, dicen que viene de la Sierra de Oaxaca.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Dialogar es útil para construir un mundo libre de violencia y una convivencia sana y pacífica.
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· Ficha de clase
Para todo conflicto hay una solución
¿Te has enterado de algunos en la familia, la escuela, el país, el mundo?
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· Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
Ve y escucha de nuevo el video; del minuto 1:34 al 3:28, toma nota de las partes constitutivas de los conflictos.
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· Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
, ¿recuerdas haber oído acerca de conflictos en otros entornos como tu comunidad, el país o el mundo?
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