Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

Leerás un cuento más de lobos. Aprenderás a identificar las características del lobo.

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Tautogramas

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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Organizando mi noticia

leerás como se lee cualquier texto, después apoyaras en esas cuestiones.

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¡Cuántos lobos!

Leerás un cuento donde aparece un lobo.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Uno de los participantes en el juego deberá decir en voz alta la primera letra del abecedario, y las demás letras en voz

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El informador

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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¡Extra, extra!

Pero el título de la noticia se escribe con letras grandes y la noticia se escribe con letra más pequeña y en columnas, observa

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

¿Te fijaste como dependiendo del orden en que se escriban las sílabas será la palabra que leas?

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Había un navío vío, vío

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm?#page/1 Descarga la ficha dando clic aquí

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Te recuerdo que debes tener a la mano tu Material de apoyo a la alfabetización inicial.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Leerás textos seleccionados con el apoyo del docente para hacerlo después por ti mismo.

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Para buscar información necesitamos

Explorarás los acervos para elegir algunos textos informativos que leerás con algún propósito.

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¿Soy o no soy o era?

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm?#page/1 Descarga la ficha dando clic aquí

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

No se te olvide registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Leerás un cuento más de lobos. Aprenderás a identificar las características del lobo.

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