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Así pinto yo

contestó Vashti,No se me ocurre qué dibujar.La profesora de Vashti sonrió.

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Yo puedo ayudar

La siguiente historia se llama “Matías ayuda a su amigo”.

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Guerreros de la danza

Crear secuencias de movimiento a partir de una leyenda.Lee la siguiente historia, y realiza una vinculación de movimientos

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El baile a través del tiempo

De derecha a izquierda se lee esta historia.

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El movimiento y la Revolución Mexicana

Son los ideólogos históricos de los movimientos revolucionarios.

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Vestuario en construcción

La sesión pasada planeaste la forma que va a tener tu Monstruo, tal vez ya te imaginaste si va a estar enojado, o contento

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Mi monstruo quedará así

Los materiales que tienes pueden ser de gran utilidad para crear tu vestuario y realizar una presentación, o crear historias

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Al ritmo de la música

La historia se titula “La marcha de las canicas”.

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Así se vive el arte

El arte te permite crear historias, imaginar y sentir.

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Pintamos los sonidos

¿Qué historia te hacen imaginar esos sonidos? ¿Cómo te sientes al escucharlos? 

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El color y las tradiciones mexicanas

¿Cómo te ayudan los colores a contar la historia?

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A escuchar se ha dicho

¿Había una historia en la canción?La canta utilizando una guitarra, y cuenta una historia de números.

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Siguiendo el ritmo de la música

Descubriste e imaginaste historias con las letras de las canciones.

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A través de una lupa

Observaras que una pintura cobra vida cuando alguien la observa, se hace preguntas sobre ella, plantea historias o trata

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Ópera para mis oídos

, ¿Has visto algo similar a lo que ocurre en la historia?

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