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Ficha: ¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?

identifica la formación de nuevas sustancias en reacciones ácido-base sencillas.

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Ficha: ¿Cómo represento las reacciones químicas?

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Ficha: ¿Cómo represento las reacciones químicas?

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Ficha: ¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención

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Ficha: ¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención

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Ficha: ¿Cómo se clasifican los materiales?

establece criterios para clasificar materiales cotidianos en mezclas, compuestos y elementos considerando su composición

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Ficha: ¿Cómo se llevan a cabo las reacciones redox?

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Ficha: ¿Cómo se llevan a cabo las reacciones redox?

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Ficha: ¿Cómo se manifiestan las reacciones químicas?

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Ficha: ¿Cómo se manifiestan las reacciones químicas?

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Ficha: ¿Cómo tomar una decisión?

En esta ficha de clase se muestra cómo argumentar con autonomía tus decisiones ante situaciones de conflicto cotidianas,

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Ficha: ¿Cómo tomar una decisión?

argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad

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Ficha: ¿Cómo tomar una decisión?

argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad

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Ficha: ¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?

relaciona procesos de producción, transformación y comercialización de diferentes productos en el mundo.

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Ficha: ¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?q

relaciona la abundancia de elementos (C, H, O, N, P, S) con su importancia para los seres vivos.

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