Resultados para: «necesidad-colectiva»
8298 resultados
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· Ficha de clase
El borrador va primero
borradores, para jugar con las posibilidades, ir integrando o eliminando aspectos para obtener la mejor versión de lo que se necesita
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· Ficha de clase
Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
Además de valerse del recurso de personajes afines al imaginario colectivo.
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· Ficha de clase
Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
No lo olvides, buen vecino,
necesitas muy buen tino:
si quieres tirar tus latas
para que no atraigan ratas.
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· Ficha de clase
Revisa el espacio y las marcas gráficas
En la anterior imagen puedes observar hojas con diferentes fuentes de letras y, sin necesidad de leer lo que dice cada una
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· Ficha de clase
Las reglas del juego
Por supuesto, si vas a nadar de manera recreativa, no necesitas cumplir con estas normas.
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· Ficha de clase
Para qué sirven los reglamentos
Si eso no estuviera normado o reglamentado, cada uno haría lo que quisiera.Cada disciplina necesita contar con un marco de
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· Ficha de clase
Hagamos una campaña escolar
Para poder comenzar a planificar, debes tener bien claros estos dos elementos: el motivo, que será la necesidad que se busca
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· Ficha de clase
El punto en el reglamento
A la hora de puntuar cuando los elementos que se relacionan son simples, como ocurre en nuestro ejemplo, no se necesita usar
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· Ficha de clase
Ésa sí me la sé
La música es un componente cultural indispensable que refuerza la identidad colectiva de los grupos humanos.
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· Ficha de clase
En búsqueda de la información
Recuerda que dicha búsqueda responde a una necesidad de información previa, generada por algún motivo o situación.
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· Ficha de clase
Yo digo que primero va...
argumentar y crear un diálogo sobre los diversos temas de tu interés contribuye a generar un reflexión individual y colectiva
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
temas te haya parecido interesante y en el que te hubiera gustado participar, pero ¿te ha surgido la duda de qué se necesita
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.
Para las mesas redondas se necesita una capacidad de escucha activa.
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· Ficha de clase
Para hablar con propiedad
En este ejemplo, se unieron dos consecuencias de un mismo fenómeno, sin necesidad de recurrir a la conjunción “y”, que es
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Pero, sin embargo, ante la necesidad, vi cuando mi hermana se compuso y que no estaba nadie en casa.
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