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La segunda intervención francesa

Era una idea razonable, pero lamentablemente no les pareció así a los países extranjeros a los que les debíamos, y en respuesta

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La República Restauradah

En otras palabras, la Ley de desamortización modificó la forma de la propiedad y le dio más recursos económicos al gobierno.Además

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La cultura en México en la época de la Reforma liberal I

Les decían “novelas históricas” y “narraciones costumbristas” porque describían algunas costumbres de los lugares, narraban

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La libertad de imprenta

¿Cómo le harías para promover que otros ejerzan este derecho de una manera responsable? ¡Buen trabajo!

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Repaso: la primera mitad del siglo XIX. Parte 2

dejara de pagarle los préstamos que le había dado, mientras que en el caso de Francia era porque exigía que México le pagara

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Repaso: la segunda

Las leyes de Reforma, que fueron la Ley Juárez, Ley Lerdo y Ley Iglesias, surgieron porque desde la época colonial, la Iglesia

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Las diferencias políticas entre los liberales

Les mostrare una imagen de la figura central de Porfirio Díaz.

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Autoritarismo y represión

En una dictadura, la oposición es eliminada o perseguida y se le prohíbe participar en la vida pública.

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El Centenario de la Independencia

Así como a nosotros nos tocará vivir el Bicentenario de la consumación, durante el Porfiriato les tocó vivir el Centenario

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¿Qué era moderno durante el Porfiriato?

comenta en tema con tu familia y platiquen sobre cómo fueron evolucionando los avances tecnológicos y cuál es el que más les

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La historia de Madero

No le pareció para nada a la oposición, así que se movilizaron para liberar a Madero.

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Carranza y Obregón: los líderes políticos de la Revolución Mexicana

De nuevo, hay que aclarar que, aunque se les vea juntos, más que amigos, eran aliados y la historia de cómo perdió ese brazo

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“Rearmando” el país

Justamente a este periodo de la historia se le conoce como “Maximato” porque Plutarco Elías Calles se había convertido en

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Rumbo a la democracia

Lo que les propongo es crear la figura de una organización estudiantil en su escuela que les permita tener voz y representación

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El contexto del proyecto cardenista

A Calles lo llamaban “El jefe Máximo de la Revolución”, por eso se le llama a este período “El Maximato”.

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