Resultados para: «cuerda»
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cuerpo?
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· Ficha de clase
Los ecosistemas de México
Comencemos por conocer algunas de las razones por las que México cuenta con una gran diversidad de ecosistemas.
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· Ficha de clase
Masa y volumen: objetos de materiales iguales y diferentes
El volumen es la medida del espacio que ocupa un cuerpo y se toman en cuenta tres dimensiones del espacio.
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los líquidos y gases
Se coloca un globo pequeño de un lado y del otro lado se cuelga uno más grande.
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos
Hay que recordar que el volumen es la medida del espacio que ocupa un cuerpo y se toman en cuenta tres dimensiones del espacio
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio natural
Se distribuía desde el sur del territorio de los Estados Unidos de América hasta la cuenca del Valle de México, en bosques
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
Aunque sólo veas que es un simple goteo, la realidad va más allá, calcula un poco: si
tomas en cuenta que
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· Ficha de clase
Causas de la contaminación del agua
Sabemos que el agua es un líquido vital, el cuerpo humano está compuesto entre 55% a 60% de agua, en niñas y niños, mientras
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· Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
Ahora es tiempo de plantear acciones para el cuidado del ambiente, algunas que podemos llevar a cabo por cuenta propia y
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
https://youtu.be/LlUhQ59ahg4
México cuenta con 182 áreas protegidas.
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
La cuarta causa, la introducción de especies exóticas invasoras.
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
¿Te das cuenta de que todos los ejemplos que dimos podemos verlos diariamente en casa?
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
Lo que realizamos en este experimento es una mezcla y como nos pudimos dar cuenta, una mezcla está formada por dos o más
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· Ficha de clase
Construyamos un circuito eléctrico
eléctrica, por eso podemos sujetar los cables y no nos da “toques”, es decir, que impiden que la electricidad pase a nuestro cuerpo
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· Ficha de clase
El sonido en materiales sólidos, líquidos y gaseosos
Medios sólidos como: cuerdas, paredes y madera.
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· Ficha de clase
Vibraciones, ondas y propagación del sonido
Énfasis:
experimenta y analiza cómo funcionan los instrumentos musicales de cuerda y percusiones.
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