Contenido · Ficha de clase

Conocer una época a través de la poesía

lee y compara poemas de diferentes épocas sobre un tema específico

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Juguemos al cartero

Estrada Gerente de la tienda Calidad P R E S E N T E Estimado señor, el día 28 de marzo del presente año, realizamos las compras

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¿Cómo y con qué podemos medir?

Te comparto el juego de “gallo gallina” que aprendiste el ciclo escolar anterior.

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Descubro números jugando

usó las matemáticas y los números, pudo saber que debía esperar un fin de semana más, para recibir su domingo y poder comprar

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¡Resolvemos problemas numéricos!

había aprendido a sumar y prefirieron escribir un libro para transmitir el conocimiento adquirido y venderlo para poder comprar

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Organizo mis actividades por semana y mes

es muy útil, para que no olvides las cosas que tienes que hacer, por ejemplo, sé que todos los lunes debo de hacer las compras

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Jugamos con las colecciones

Juegos para comparar e igualar.

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Al final, ¿cuántos son?

Prepara los materiales que vas a utilizar: lápiz, cuaderno, una caja, contenedor o bolsa de plástico, papelitos pequeños numerados

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Álbum de estampas

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena longitudes directamente y con un intermediario.

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¿Iguales o diferentes?

Estimarás, compararás y ordenarás longitudes directamente y con un intermediario y establecerás procedimientos para comparar

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¿Cabe o no cabe?

Estimarás, compararás y ordenarás longitudes directamente y con un intermediario.

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¿Cuáles son iguales?

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena longitudes directamente y con un intermediario.

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¿Quién es más alto?

Identificarás que comparar estaturas es una forma de medir longitudes.

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En una figura geométrica, ¿hay otras?

Compara los dos rectángulos que obtuviste. ¿De qué tamaño crees que deban ser los rectángulos?

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Juntando y cortando figuras geométricas

Una alumna de nombre Alejandra quiso compartir una tarjeta de cumpleaños que le obsequio a su mamá y que ella misma elaboró

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