Contenido · Ficha de clase

Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

¿Qué vamos a aprender?

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División de números enteros

Por ejemplo: cero entre 5 es igual a 0 porque, utilizando el argumento multiplicativo, cero por cinco es igual a cero.

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División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Resuelve el problema y argumenta cuál es la operación que ayuda a determinar la rapidez promedio.

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El factor inverso en figuras a escala

El factor inverso en figuras a escala

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Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I

, si se multiplica por 10 a -13, ¿se obtiene el resultado correcto? Escribe tus argumentos.

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Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II

¿Qué vamos a aprender?

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Pensamiento proporcional

Énfasis: dar sentido y significado a las propiedades del razonamiento proporcional. ¿Qué vamos a aprender?

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Proporcionalidad Directa

¿Qué vamos a aprender?

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Propiedades de la igualdad

Énfasis: dar sentido y significado a las propiedades de la igualdad. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?

¿Qué vamos a aprender?

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Perímetro, área y volumen

Se conoce el área de la base que es igual a 110 cm cuadrados, y el perímetro es igual a 5 por 8 cm, es decir, a 40 cm.

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Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2

a 26.

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Relaciones entre operaciones y números naturales

Si usas tus conocimientos a favor, puedes multiplicar por 10 a 86 y 58, puesto que se sabe que al multiplicar dos números

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Relaciones entre operaciones y números racionales

A continuación, una de esas partes se vuelve a dividir en 2 partes iguales.

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Proporcionalidad inversa

Continúa con otra pareja de datos, la razón 10 a 30 de la magnitud “A” y la razón 30 a 10 de la magnitud “B”.

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