Contenido · Ficha de clase

Representación de fenómenos físicos

lee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas.

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Representación de fenómenos biológicos

lee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas.

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Estadística en la vida cotidiana

Y al sumar los porcentajes da como resultado 81.8%.

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Comportamiento gráfico de una función cuadrática

lee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas.

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Representación de fenómenos económicos

lee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas.

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Relaciones para optimizar I

Relaciones para optimizar I

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Relaciones para optimizar II

Relaciones para optimizar II

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Variaciones diversas

Si pasa por el origen, es una relación de proporcionalidad directa, y si no pasa por el origen, no representa una relación

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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

Como se demostró, en 1970 era mayor el porcentaje de niños que de niñas en esta condición.

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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

En ambos triángulos que son semejantes se compara su relación entre el cateto menor y el cateto mayor.

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Rectas notables del triángulo

modo, se tiene por objetivo desarrollar la destreza al utilizar instrumentos geométricos para consolidar conceptos que relacionan

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Mediatriz y bisectriz

Lo anterior, como se demuestra, es una relación de igualdad que involucra a la incógnita “x” y que permite encontrar su valor

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Desviación media

Por último, se relaciona la forma de la gráfica de una lista de datos y la magnitud de la desviación media.

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Medidas de dispersión

La desviación media se calcula a partir del valor absoluto de la diferencia de cada dato con relación al promedio, se suman

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Rango

Después se calcula el valor absoluto de la diferencia de cada dato con relación al promedio.

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