Contenido · Ficha de clase

Representación de fenómenos económicos

t=810Del minuto 13:30 a 16:00Ahora solo le queda a Alejandra ahorrar como la tabla sugiere, y conseguir la caminadora.SITUACIÓN

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones para optimizar I

Asimismo, utiliza una tabla para registrar los resultados y trazar la gráfica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones para optimizar II

¿Cuántas cajas sin tapa se pueden construir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Variaciones diversas

se le suma 1 934, teniendo como resultado el año 2054.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

A pesar de los esfuerzos realizados a lo largo de los años, para conseguir que todos los niños vayan a clase, nuevos datos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

Dado un cubo de cierto tamaño, ¿es posible construir otro cubo con el doble del volumen?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rectas notables del triángulo

para introducir las instrucciones precisas y conseguir el objetivo deseado, como se plantea a continuación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mediatriz y bisectriz

Se tiene como resultado que, al unir todos los puntos, se traza un octágono regular.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construcción de polígonos

Énfasis: construir polígonos regulares a partir de distintos datos. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desviación media. Problemas reales

El resultado de la suma es 100 y dividido entre 5 se obtiene el resultado de 20.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desviación media

Si se analiza el caso de Juan, sus resultados están muy cercanos a la media; los resultados de Pedro están un poco más separados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos mutuamente excluyentes e independientes I

excluye al otro resultado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de dispersión

En la tabla registren los resultados obtenidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rango

Analiza la siguiente tabla con los resultados de esta prueba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Circunferencia y polígonos

Anota cada respuesta en el cuaderno, y así verifica los resultados al final. ¿Cuál fue su resultado?

Ver contenido