Resultados para: «tu-proyecto»
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· Ficha de clase
División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Analiza este producto y exprésalo como una división, tienes dos opciones.
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
, ¿cómo deben ser los factores para que un producto sea positivo?
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números racionales
Para profundizar en el tema, consulta tu libro de texto de segundo de secundaria.
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
perímetro de una figura; determinar su área; y obtener el volumen de un cuerpo geométrico; sino que logres desarrollar tu
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· Ficha de clase
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
Gracias por tu esfuerzo.
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números naturales
Descubrirás que las matemáticas son una asignatura fascinante, y a su vez, ésta favorece el desarrollo de tu “sentido numérico
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· Ficha de clase
Suma y resta de enteros
Gracias por tu esfuerzo.
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
Multiplicación de números enteros
Ahora extenderás este análisis a los números enteros, para ello considerara al producto de 27 por 800 como el producto de
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· Ficha de clase
Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Primero resuelve el producto utilizando fracciones.
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· Ficha de clase
División de números enteros
“El producto de dos números negativos es positivo”.
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· Ficha de clase
División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Analiza este producto y exprésalo como una división, tienes dos opciones.
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· Ficha de clase
El factor inverso en figuras a escala
Registra tu resultado. Posteriormente, podrás corroborar o ajustar tu respuesta.
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
Con ello, mejorarás tu sentido numérico.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Relaciones entre operaciones y números positivos y negativos II
como producto trescientos.
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· Ficha de clase
Pensamiento proporcional
Finalmente, verifica si tu resultado es coherente o no, y compáralo con tu estimación.
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