Contenido · Ficha de clase

Tenemos libertad

.- Podemos decidir con quien pasar nuestro tiempo, para platicar, jugar, estudiar o realizar actividades en común.

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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

En nuestro juego ese tipo de situaciones las vamos a distribuir en el tablero, en cada una de ellas vamos a dibujar una serpiente

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¿Cómo lo resuelvo?

Los sentimientos de las personas que están involucradas, ¿verdad?

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¿Cómo tomar una decisión?

la verdad.

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Mi postura ante los dilemas

Es verdad y que debe haber congruencia entre lo que se piensa, se dice y se hace.

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Pijamada de las decisiones

La verdad es que no me gustaba tener un dilema, pero allí estaba. ¿Por qué está aquí?

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¿Qué debo elegir ante un dilema?

Pasa el tiempo, los de mi equipo se ven felices, es un empate importante, faltan cinco minutos, pero yo me siento terrible

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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

mucho porque hace meses que no ve a sus compañeros y tiene muchas ganas de ir, pero él sabe que una reunión en estos tiempos

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La libertad con principios

Demuestra que sólo podemos elegir libremente si conocemos toda la verdad y tenemos toda la información .

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

¿Qué pasa si en verdad sentimos que no podemos ejercer nuestras libertades en la escuela?

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

diferentes tipos y modalidades de la violencia, y sus consecuencias, y reconocer la importancia de rechazar cualquier tipo

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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Primero viajarás en el tiempo.

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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Durante todo ese tiempo en prisión, en donde estaba vulnerada su dignidad y sus derechos humanos, el impacto que tuvo en

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Volver a unir las piezas

El último tipo de solución es “por mediación”.

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Cada cabeza es un mundo

La verdad es que no. Ella no cambió de opinión, ni siquiera se interesó en saber el nombre del videojuego.

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