Contenido · Ficha de clase

De letra en letra se resalta la información

A lo largo de la sesión, profundizarás en estos elementos y sus usos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre citas y paráfrasis

puedes observar también, es que se retomaron las citas y se parafrasearon, recuerda que la cita final de Bazaldua era larga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre campaña y campaña

Muchas campañas cuentan con distintos recursos visuales y sonoros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

diferencia entre una sílaba que, como se señaló, se pronuncia con más volumen, un tono más agudo y es ligeramente más larga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En revisión digital

guías responden a que, si el párrafo es muy corto, es posible que la información que contenga esté incompleta, y si es muy larga

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ay!, esa canción me gusta porque…

Las canciones, el sonido y la música siempre han estado ligados al ser humano y, por lo tanto, unidos a las emociones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la canción quiso decir

mensajes también se pueden identificar en otras canciones.Escucha a Juan Manuel Campechano, él es miembro del grupo de soneros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Amor, amor. Poesía en canción

diversos efectos expresivos a través de sustituciones de significado, asignaciones de dobles sentidos, repetición de sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La asamblea dice…

Y, por supuesto, los participantes fundamentales son los socios, pues ejercen su derecho al voto con el objetivo de participar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una campaña escolar

Y la evaluación de impacto mide el cambio comunitario a largo plazo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador va primero

El acordar los temas a abordar, proponerlos, hacer los primeros bocetos y borradores; es un proceso largo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

Ahora lo que falta es distribuir el texto a lo largo del cartel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

En este caso, un sonido más dinámico sería lo más indicado, pues la campaña va dirigida a la comunidad escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Campañas en seguimiento

información sobre eventos vitales del mensaje e impacto de la campaña.Gracias a que se elaboran varias encuestas a lo largo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el espacio y las marcas gráficas

Para que el texto se lea más fácilmente: no es lo mismo elegir los espacios y la tipografía para una novela o un texto largo

Ver contenido