Resultados para: «reporte-escrito»
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· Ficha de clase
Signos de agrupación en la jerarquía de operaciones
v=oXgQgZjYSF4&feature=youtu.be
Observaste que, en el lenguaje escrito, existen signos que permiten cambiar el sentido de
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· Ficha de clase
¿Entero por fracción o fracción por entero?
El automóvil en el que viajan recorre en total 2500 kilómetros, en los cinco viajes de ida y regreso.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa
Escribe en tu cuaderno algunos y observa las siguientes situaciones en las que se ilustra este tipo de proporcionalidad.Observa
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· Ficha de clase
Variación directa
Ahora supongamos que no conocemos la constante de proporcionalidad, pero que sabemos que la distancia que recorre la motocicleta
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· Ficha de clase
Proporción directa con constante decimal
En la primera fila se han escrito los títulos de la columna y la unidad de referencia.
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· Ficha de clase
Fracciones decimales y no decimales
La característica de los decimales mixtos es que tienen decimales que no se repiten, pero sí hay una parte que se repite
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· Ficha de clase
Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
Una vez resueltas las operaciones, escribe la solución, y no olvides anotar las respectivas unidades.
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· Ficha de clase
Convertir fracciones a números decimales
Se escribe un número cero a la izquierda del punto decimal debido a que es un número menor a la unidad o a un entero.
0.375
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· Ficha de clase
Problemas con números positivos y negativos
El buzo bajó 18 3/4 de m y luego descendió 5 ½ m, ambas fracciones se representan con números negativos y después se escribe
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· Ficha de clase
Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones
En la siguiente imagen observa que ya hay algunos números escritos en nuestro cuadrado mágico.
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· Ficha de clase
Significados y representaciones de la fracción
También puedes escribir en tu cuaderno algunos ejemplos sobre el reparto equitativo, realizar dibujos que los ilustren y
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· Ficha de clase
Gráficas de variación
primer vehículo es un automóvil que viaja a una velocidad constante de 40 km/h, el segundo vehículo es una bicicleta que recorre
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· Ficha de clase
Descubriendo la “X”
Ahora vamos a proceder a “adivinar” el número que está escrito en la ficha que tiene la persona en su mano, pero deberás
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· Ficha de clase
¿Probabilidad o suerte?
Escribe las razones o argumentos en cada caso.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros
Escribe tus respuestas y más adelante las verificarás.Lo primero que debes recordar es que existen varias figuras geométricas
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