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¿Cómo medimos el tiempo?

Más tarde, en el año 1000 a. de C., los sabios del Medio Oriente crearon el reloj de sol; en éste, la sombra de un poste

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Construimos fórmulas

P = p + q + r¿Crees que podamos poner también aquí, “ele” más “ele” más “ele”?

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El viaje

Vamos uno por uno para poder hacer la conversión de las distancias.

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El pastel de la novia

Vamos a analizarla para poder utilizarla.

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De brinco a brincos

Vamos a utilizar la forma gráfica que hace un momento vimos, para poder comparar estos dos resultados que obtuvimos.

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¡Vámonos de excursión!

Por eso te invito a planear esas excursiones, para poder conocer lugares emblemáticos que tenemos en la Ciudad de México.

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La lonchería de la abuelita Inés

Me comentan los niños que su abuelita decidió poner un pequeño negocio donde vende alimentos preparados con ingredientes

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Un detallito

seguros, siempre es un buen camino para tener cierta seguridad de contar con recursos para lo necesario en el futuro, poder

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El cine y el ajedrez

Respuesta: Si fuera así, se pueden escoger lugares de la fila J, además tiene varios asientos disponibles.

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De brinco a brincos

Vamos a utilizar la forma gráfica que hace un momento vimos, para poder comparar estos dos resultados que obtuvimos.

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El regalo de cumpleaños de Brisa

Nos pide ayuda para escoger su regalo de cumpleaños, pero ella quiere que sus papitos no vayan a gastar demasiado.

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Ayudemos a Edgar

Primero comenzamos a ver qué datos tenemos, para poder resolverlo.

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El brincolín de tela

La actividad consiste en poner siempre en práctica éstos y todos los aprendizajes que hemos desarrollado a lo largo de todas

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El sembradío de sandias

Nos gustaría mucho poder ayudar a Eder con esta situación de la sandía.

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Yo también quiero una beca

pidiendo la calificación mínima que deben obtener en el quinto bimestre, para obtener el promedio de 8.2 Por eso le debemos poner

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