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El rango y la media

En específico centrarás el estudio en el Rango. Presta atención al siguiente audiovisual.

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La media aritmética

Verónica, 4, Miguel 6 paletas, Toño 7; Luz 2; Guadalupe 8 y a Fátima no le dio tiempo de preparar sus tarjetas debido a que estuvo

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Porcentajes y gráficas circulares

la imagen del plato del bien comer que menciona Lulú representa una gráfica circular, que tiene que ver con el tema de estudio

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Construcción de gráficas circulares

Ya que mayoritariamente se registra las veces que sucede algún objeto de estudio.

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Los paralelogramos

Observa el siguiente juego matemático con la finalidad de despertar el interés por el estudio de las matemáticas.

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Multiplicación con fracciones

En esta sesión continuarás con el estudio del aprendizaje esperado: “Resuelve problemas de multiplicación con fracciones

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Problemas con magnitudes equivalentes

Quiere conocer su peso —pues ha estado cuidando su alimentación— y se sorprende al ver que la báscula marca 110 libras.

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El Sistema Inglés II

Gabriel estuvo de acuerdo en llevar los botes de un galón, pero no sabe cuántos botes tiene que comprar.

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El sistema inglés I

A continuación, inicia con el estudio de las medidas de longitud. Para ello, analiza el siguiente ejemplo.

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El sistema inglés

A continuación, inicia con el estudio de las medidas de longitud. Para ello, analiza el siguiente ejemplo.

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El kilogramo, sus múltiplos y submúltiplos

En el resumen por estado del reporte de siembras y cosechas de 2020, emitido por la Secretaría de Agricultura y Desarrollo

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial

Continuarás con el estudio de la probabilidad.

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El desarrollo plano del cilindro

En el estudio de las características del cilindro comprobaste una vez más cómo, el ser humano, con el paso de los años, ha

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Desarrollos planos

Continuarás con el estudio del volumen de prismas y cilindros rectos.

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Volumen del cilindro

Registra tus razonamientos y conjeturas, ya que las podrás validar o refutar conforme vayas profundizando en el tema de estudio

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