Resultados para: «debate»
7661 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
¿En qué momento se debe comenzar a plantear los argumentos?
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
No debe entenderse como válvula de escape, sino como una señal de alarma que debe preocuparnos como sociedad.
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· Ficha de clase
La opinión cuenta
(El título resume el contenido)
La violencia en los videojuegos y sus consecuencias ha sido un tema de debate
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· Ficha de clase
¿Quién opina?
En la conclusión, el articulista debe resumir y persuadir al lector con sus argumentos.
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· Ficha de clase
Preparamos nuestro anuario
A fin de orientar al lector en su contenido debe llevar índice.
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· Ficha de clase
Ortografía y puntuación en la autobiografía
Para iniciar, puedes decir que debe aparecer una mayúscula en la primera palabra.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
atormentado y sinónimo de precoz
Empieza por precoz su sinónimo sería adelantado y como se refiere a la inteligencia debe
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· Ficha de clase
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
no haber sido porque la mácula en cuestión estaba en pleno centro del iris, es decir, justo sobre la pupila por la que debe
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· Ficha de clase
Para no repetir...
Debe de ser la memoria de los paseos matutinos por el mercado de frutas de Bombay, con mi aya y después con mi hermana en
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
Nadie ha dicho que una autobiografía deba ser triste o aburrida.
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
Escondíamos las mochilas y los libros debajo del velo.
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
Debe seguir la estructura básica de una narración: una presentación, es decir, un párrafo o frase que permita a quien lo
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
En el sistema profesional sólo mandamos las indicaciones de cómo se debe colorear cada personaje y espacio, y se hace por
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· Ficha de clase
Correspondencia textual, gráfica y visual
Asimismo, se debe definir la composición de la página y de cada una de las viñetas.
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· Ficha de clase
Organicemos la historieta
¿Qué debe ir y qué no?
¿Qué recursos tienes para apoyar tu trabajo?
¿Qué hacemos?
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