Contenido · Ficha de clase

Está bien sentirse...

Reconocerás y nombrarás situaciones que te generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Nacho, ponte la chaqueta salimos en un minuto.  5. ¡NO! Yo no voy, ¡Quiero colorear!  6.

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¿Qué sienten?

Para Omar cree que ese niño tiene miedo, parece que se está protegiendo de algo con los cojines.

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¿Qué te da miedo?

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¿Qué te da miedo?

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¿Qué pasa si...?

gritaba Marina convertida en monito y todos le tenían miedo, pero sus papás no querían tener un mono por hija.

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Di por qué

(Del minuto 10:00 al 11:45) https://www.youtube.com/watch?

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Emociones y sentimientos

¡Me hace dar miedo! Ponte la máscara del monstruo verde. ¿Puedes asustarme?

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Emociones y sentimientos

¡Me hace dar miedo! Ponte la máscara del monstruo verde. ¿Puedes asustarme?

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¿Cómo soy?

e=oa2fUCA continuación, observa el siguiente video, a partir del minuto 1:11 a 2:00 Momentos para recordar de, ¿Quién soy

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Misión: aprender de los afectos

Para comenzar leerán este mensaje de la Agencia Central de Inteligencia Emocional y Social o como se le conoce por sus siglas

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Mis emociones

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo y expresa lo que siente.

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¡Yo puedo!

(Del minuto 22:20 al 27:40) https://www.youtube.com/watch?

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A mí me gusta

observa y conoce lo que les gusta hacer a algunas niñas y niños como tú, pide a quien te acompañe que lo detenga en el minuto

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¡Qué alegría da!

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, tristeza, miedo, enojo y expresa lo que siente.

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