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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

En esta sesión pondrás en práctica conocimientos y habilidades para crear y divertirte aprendiendo historia.

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La construcción de la historia III

Para iniciar, pasa Ana y saca el siguiente objeto: Primer objeto.

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La construcción de la historia II

Por ello, la corona inglesa comenzó a implementar una serie de medidas para allegarse de recursos económicos.

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El Sistema Inglés II

Para fortalecer lo aprendido, realiza un ejercicio más: Mariana tiene un hijo de pocos meses de nacido y visitará la casa

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Problemas con magnitudes equivalentes

Por ejemplo, puedes utilizar para una libra, su equivalencia de 454 gramos, o bien, para mayor precisión, a dos decimales

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El perímetro de los polígonos

Como la necesidad que a Jorge se le presenta, para cercar el terreno que será ocupado para el proyecto del huerto escolar

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El área de polígonos

Revisa tus anotaciones para confirmar lo aprendido en la sesión y consulta tu libro de texto de Segundo de Secundaria para

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El perímetro y área del círculo

A continuación, resuelve una situación-problema para aplicar lo aprendido.

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Problemas de perímetro y área

Ahora, para seguir desarrollando este tema, elabora un zoótropo con una figura formada por semicírculos, como la siguiente

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El volumen

Para ello, sustituirás los datos que conoces en la fórmula para calcular el volumen de un prisma.

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Volumen del cilindro

Retoma la pregunta: ¿Habrá alguna relación entre el método para calcular el volumen del cilindro con el método para obtener

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Desarrollos planos

para el cuidado del planeta.

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El desarrollo plano del cilindro

El reto de hoy: Aplica lo que has aprendido para resolver los siguientes problemas.

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La fórmula del volumen

regular, y para el cilindro.

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La probabilidad frecuencial de un evento

Para iniciar, analiza la siguiente situación.

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