Resultados para: «participo-en-proyectos-para-atender-necesidades-y-problemas-colectivos»
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· Ficha de clase
Lectura de mapas y planos
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
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· Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía
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· Ficha de clase
Yo decido
y de tu proyecto de vida.
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
Se tendrían que preguntar ¿Cabe en sus días y en su ánimo cuidar un bebé, trabajar para poder sostenerlo?
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
Consulta tu libro de Formación Cívica y Ética para complementar tus ideas y la información que se ha tratado en esta sesión
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· Ficha de clase
Respeto mi dignidad y la de otras personas
Respeto mi dignidad y la de otras personas
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
en tu cuaderno dos esquemas para describir cómo y dónde ejerces tu libertad.
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
es el problema para no recoger la basura y, con base en ello, encontrar una solución.
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
identifica las condiciones sociales que hacen posible o que limitan el ejercicio del derecho a la libertad en sus entornos
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
de secundaria para que fueran promotoras y promotores en derechos humanos en sus comunidades escolares.
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