Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Estos son tus insumos (o ingredientes si fuera comida). ¿Qué hacemos con todo eso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué anunciamos?

Así que podemos comenzar con el análisis de estos anuncios. ¿Cuál será el tema de cada uno?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un anuncio sobre los gérmenes

Estos puntos los estaremos revisando a lo largo de la clase de hoy, pon mucha atención ya que nos servirán para poder elaborar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

La mayoría de estas fuentes de consulta las podemos localizar en: Bibliotecas generales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir

Y lo peor es que te estás quedando sin tus mejores amigos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis ideas

¿Estás dispuesto a ayudar a los demás sin recibir nada a cambio?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Además, estas fábulas conservan la esencia de este tipo de textos, tienen siempre una moraleja.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Notas de exposición y/o mis emociones

A estas oraciones se les puede denominar oraciones tópico o de apoyo, de acuerdo con su contenido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los refranes y las fábulas

A continuación, vamos a descifrar estos cinco refranes que están ilustrados con imágenes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

Responde estas preguntas: ¿Qué opinas sobre la publicidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un eslogan para las gelatinas

Quizá debería presentarse una lámina con estas preguntas que son importantes en la creación de un eslogan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tokio 2020

Por lo tanto, queremos preparar estos Juegos y adaptarlos a las circunstancias de la crisis en este momento, al tiempo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que no aprende es porque no quiere

Reflexiona sobre estas preguntas. Procura anotar tus ideas y explicar el porqué de tus respuestas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

Quinto grado , lee con detenimiento estos dos relatos históricos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto al microscopio

En estos versos se juega con el sinsentido.

Ver contenido