Contenido · Ficha de clase

Organizamos y clasificamos la información

Ahora vamos a realizar un ejercicio.

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

grado) Ahora fíjate muy bien Dice: “En esta lección aprenderás cómo se distribuye el agua en todo el planeta

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¡Clasificamos la información!

Ahora, identifica los subtítulos del tema y otras palabras resaltadas.

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Ahora te invito a leer el siguiente texto: Los diferentes climas del mundo.

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Debatir es aprender

Ahora, señalaré varios aspectos muy positivos que mostraron en su participación.

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Información para el debate

Algo así como que, ¿Antes, las mujeres no tenían derecho a votar, pero ahora sí?

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La discriminación, un tema para debatir

Ahora observa el siguiente video.

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Opiniones y argumentos

Ahora, la otra parte del texto.

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Tres poemas de gatos

Ahora te pregunto, ¿Qué te hacen sentir los poemas?

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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio

Ahora te presentaré un ejemplo.

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Los argumentos: razones para convencer

Ahora nos toca descubrir qué son los argumentos y cuál es su importancia en un debate o en cualquier discusión.

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La opinión en el debate

Ahora analiza: ¿Desde qué lugar habló cada participante?

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Un debate virtual

Siempre queda la satisfacción de haber podido compartir sus ideas sobre el tema que se trate y defenderlas con argumentos

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¿Quién tiene la razón?

Ahora ve el cierre del debate y el tipo de intervenciones que tienen los participantes.

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Hablando se entiende la gente

Ahora encuentra las diferencias entre ambos tipos de discusión.

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