Resultados para: «video-biografico»

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¿Quisiste decir biográfico?
La Tierra en el universo,    repasamos lo aprendido
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La Tierra en el universo, repasamos lo aprendido
Por eso hoy vas a ver unos videos que la maestra Viviana envió, donde te enseña lo que sus estudiantes de tercero de primaria
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Resolvemos el misterio de la desaparición de la Luna
Contenido · Ficha de clase
Resolvemos el misterio de la desaparición de la Luna
Video. Las fases de la Luna.
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La rotación de la Luna
Contenido · Ficha de clase
La rotación de la Luna
Observa el siguiente video. Video rotación de la Luna.
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Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
Contenido · Ficha de clase
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
En el siguiente video construimos un reloj de Sol y a lo largo del día hay un cambio en la proyección de su sombra.
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Un punto azul en el espacio
Contenido · Ficha de clase
Un punto azul en el espacio
Observa el siguiente video. Video. Presentación La Tierra en el sistema solar.
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Animales con brújula incluida
Contenido · Ficha de clase
Animales con brújula incluida
Video. ¿Cómo se orientan las aves en sus migraciones? https://www.youtube.com/watch?
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La tierra, un gran imán
Contenido · Ficha de clase
La tierra, un gran imán
Video. Auroras boreales y australes.
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Atracción por los metales
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Atracción por los metales
Videos alumnos de la Maestra Gaby.
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Repaso: Qué necesitan los animales para vivir
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Repaso: Qué necesitan los animales para vivir
Observa el siguiente video. Qué necesitan los animales para vivir 18 de enero 2021 https://www.youtube.com/watch?
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Un timbre para cada cosa
Contenido · Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
comparte la información con otros de las siguientes aves.Una característica del sonido es EL TIMBRE.Acompáñame a ver un video
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Repaso: Un día en la Tierra
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Repaso: Un día en la Tierra
Te invitamos a observar el siguiente video a partir del minuto 0’50 a 23’38 Un día en la Tierra.https://www.youtube.com/
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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Contenido · Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Entonces, como se explicaron en el video, CLASIFICAR es tomar en cuenta características que tienen en común los objetos,
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¿Qué son los cereales y tubérculos?
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¿Qué son los cereales y tubérculos?
Observa los siguientes videos: Sesión 5: Grupos de alimentos: cereales y tubérculos. https://www.youtube.com/watch?
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Alimentos de origen animal y las leguminosas
Contenido · Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
Observa el siguiente video, en él describirás porque son importantes los alimentos de origen animal y las leguminosas.
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Comer bien y beber agua te hacen más saludables
Contenido · Ficha de clase
Comer bien y beber agua te hacen más saludables
Observa el siguiente video: 8 vasos al día https://www.youtube.com/watch?
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