Resultados para: «vestimenta-tradicional_1»
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tradicionales?
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· Ficha de clase
Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador
el avance de estas ideas; muestra de ello es la Constitución de Cádiz promulgada en 1812, la cual combinó las leyes tradicionales
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· Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
Hoy se jugará una adaptación del tradicional juego: “Serpientes y escaleras” con un tema perteneciente a la asignatura de
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
con detenimiento la bota, hace referencia a un país europeo y está a punto de pisar a personas con rasgos físicos y vestimenta
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el contexto
Poco a poco se hundió el estilo de vida tradicional y salió a flote un estilo de vida menos formal y más privado.
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
práctica, no existía gran diferencia entre las mujeres en la nueva situación de dependencia económica y en la situación tradicional
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el impacto
modernas que crecieron rápida pero desordenadamente, alimentadas por los miles de migrantes que abandonaban sus vidas tradicionales
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· Ficha de clase
Consolidación de los Estados nacionales en Europa
a ser la proclamada República de Turquía que emprenderá la modernización del país, dejando atrás el glorioso pasado tradicional
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· Ficha de clase
El ascenso del fascismo
A pesar del discurso sobre la transformación social, el fascismo reforzó los valores de la sociedad tradicional.
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· Ficha de clase
La Guerra Civil Española
No obstante, la República se encontró con la oposición de diversos sectores tradicionales españoles, como la iglesia, los
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· Ficha de clase
En una guerra, ¿quiénes combaten?
Los salarios que ganaban las mujeres en las actividades productivas tradicionales y en la industria de guerra eran menores
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· Ficha de clase
En una guerra, ¿quiénes combaten?
Los salarios que ganaban las mujeres en las actividades productivas tradicionales y en la industria de guerra eran menores
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· Ficha de clase
Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio
¿Qué representan los triángulos de colores que llevan en su vestimenta?
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· Ficha de clase
La Conquista II
Contrariamente a la visión historiográfica tradicional, la Conquista de Mexico-Tenochtitlan en 1521 no representó la conquista
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· Ficha de clase
Diversidad cultural
indígenas perfectamente diferenciados entre sí, no sólo por sus variados elementos culturales, como son el atuendo tradicional
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· Ficha de clase
“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”
XX, como la compuesta por Claude Debussy, muestra una clara influencia oriental, específicamente del gamelán, música tradicional
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