Resultados para: «valorar-la-lengua»
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
en el espacio, por efecto de la reacción producida por la descarga de un fluido que es expulsado a gran velocidad por la
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
lengua Úza, inícialo en el minuto 0:22 hasta el minuto 3:04
La Lengua Chichimeca Jonaz, Misión de Chichimecas
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Practiquemos la entrevista
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
En la página 74 de tu libro de Lengua Materna encontrarás una tabla, que, puedes ir completando con lo que vayas observando
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Para continuar con el tema revisa la página 91 de tu libro español lengua materna.
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
¿Qué es la entrevista?
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
En la sesión anterior corregiste el borrador de un instructivo y conociste la utilidad que tienen los diagramas e ilustraciones
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Fíjate bien cómo la ilustración señala claramente dentro del óvalo los ojos, la nariz y la boca.
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
Ahora observa y analiza la parte de atrás:
Cómo pudiste notar, la publicidad y la etiqueta de la lata dice
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
En la sesión pasada viste algunos anuncios comerciales para analizar sus recursos discursivos y para valorar la veracidad
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
La veracidad en los anuncios publicitarios
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Y soy bilingüe hablo la lengua Tepehua y el español, es un placer saludarles.
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
La “Aplicación tópica” se refiere a que la solución debe ponerse sobre la piel.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Para terminar con la práctica social del lenguaje habrá un “Recital virtual” Donde Raúl y algunas amigas y amigos van a recitar
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