Contenido · Ficha de clase

Pescando respuestas con delfines

Entonces ahora vas a poner en su lugar. ¿Qué tan inteligentes son?  

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¿Quién llega primero?

Pon mucha atención, para que después puedas hacer el mismo juego con tu mamá, su papá, sus hermanas, hermanos, sus primos

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Camarón que se duerme...

Leía su periódico, escuchaba su radio y nos veía jugar a todos los niños y las niñas.

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Juguemos con las palabras

Ahora sabes distinguirlos entre sí e identificar sus principales características. ¿Te divertiste?

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Lo implícito y explícito en los refranes

Mensaje explícito: Te acercas al nopal no para regarlo si no solo para tomar su fruto.

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(clase bilingüe)

Por su parte, en Huazalingo únicamente se han registrado casos DNG.

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Planifiquemos una narración

En sesiones anteriores has visto cómo son los refranes, qué recursos literarios utilizan y cuál es su mensaje.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Énfasis: elabora uno o varios borradores de su instructivo que cumplan con las siguientes características: Claridad en la

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

un cohete, pero cada paso es independiente y puede tener sus propias partes.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Ancona: Practicar siempre sus hábitos de higiene, dormir bien, hacer ejercicio y que el médico revise periódicamente su salud

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

y sus características.

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Hagamos una historieta

¡Ahora ya sabes qué es una historieta y cuáles son sus características!

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

En las preguntas cerradas sus respuestas son cortas y sencillas, y en las preguntas abiertas sus respuestas son más amplias

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¿Lee un par de preguntas y sus respectivas respuestas?

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Expresiones equivalentes

Es igual al resultado del problema del Abarrotes de Zujey y su familia, en ambos problemas el resultado es 498.

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