Contenido · Ficha de clase

Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Qué es el coronavirus, la forma en que se transmite, lo que sienten las personas que se enferman, también te dice lo que

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

que explicar “qué es la seda de araña, ahí decía, que la seda de araña es la telaraña, y que ellas mismas la producen a

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Aprendamos a vivir y convivir

¿Por qué crees que las personas elaboran reglamentos?

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Analicemos lo que consumimos

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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(Bilingüe)

para hacerlas de forma efectiva, de tal manera que te ayuden a obtener la información que necesitas sobre el tema que te

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Alegrías infantiles. Que cuestan una moneda. De cobre, lindos pegasos. Caballitos de madera.

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¿Qué vamos a leer?

¿Qué vamos a leer?

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Vamos a exponer

Lo que me gusta del Hip hop es que habla de las cosas que pasan todos los días... Otro ritmo que me gusta es el Rap.

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Preguntas y más preguntas

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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Preguntas y más preguntas

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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En mis propias palabras

¿Qué vamos a aprender?

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Entre escritores nos vemos

En el texto, subraya las ideas que responden a la pregunta ¿Qué lo motiva a escribir para niñas y niños?

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Tejiendo telarañas

Piensa ¿Qué es lo que les gustaría saber de las arañas?

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Conectando más telarañas

Énfasis: redacción de párrafos que respondan a preguntas planteadas previamente sobre el tema. ¿Qué vamos a aprender?

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