Contenido · Ficha de clase

¡A reunir y organizar datos en tablas!

En una tabla en donde puedan concentrar toda esa información.

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Registra, observa y aprende

Recuerdas la sesión anterior de matemáticas, en la que aprendiste cómo organizar la información, de las encuestas que realizaste

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¡Prismas y más prismas!

Tira el dado y dependiendo la figura que caiga selecciona los objetos que tengan esas figuras geométricas en sus bases.

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Yo opino…

, ¿Cómo se presenta la información obtenida?

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Geometría con la maestra Rosalba

Por ejemplo, si cae el triángulo, la pirámide seleccionada puede ser una como la siguiente.

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¿Quién mide?

Es información importante, pero ¿Cómo la utilizarás el día de hoy?

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Manos a la obra con la encuesta

opinan que leen más, ¿Me ayudas a colocar la información?

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Zapatero de animales

Coloca la información en la siguiente tabla. En la primera tarjeta se encuentran 4 patines del diablo.

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¿Cuáles animales viven más años?

Has podido observar la vida de 7 animales y con esa información los clasificarás por la cantidad de días, meses o años que

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Construyendo nuestra línea de vida

Observa la siguiente información.

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Cubos mágicos

es un cuadrado.Como material de apoyo se elaborarán algunas tarjetas, estas contendrán los números del 1 al 6 para seleccionar

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Los animales más veloces

La información es muy clara.

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El orden alfabético en el salón

compañeros de clase, para esto, organizarás las fichas de datos que elaboraste la clase pasada y continuarás registrando información

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Ahora revisa si la información está registrada de manera adecuada. Comienza por el nombre.

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