Resultados para: «protesta»
2581 resultados
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Presta atención y escribe en tu cuaderno todos los detalles que llamen tu atención.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Énfasis: crear una propuesta reflexiva con las producciones artísticas realizadas para detonar una despedida creativa.
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
base en sus propiedades físicas y químicas; cabe señalar que ha tenido pocas variaciones en casi 150 años de haber sido propuesta
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?
Reconocerás la importancia de la propuesta que realizó el científico ruso Dimitri I.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
La importancia del modelo atómico de Bohr fue que con base en su propuesta evolucionó el estudio del átomo, ya que tenía
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Una propuesta: para evitar que contamine a los ecosistemas y la salud del ser humano.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Teoría del Flogisto
Fue propuesta por el médico y químico Ernest Stahl en el siglo XVII y afirmaba que: “Todo
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Paso 3: Desinfectar
Presta en práctica tu habilidad y conocimientos científicos sobre concentración, prepara mezclas
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
250 ml de agua en la primera probeta y 250ml de aceite en la segunda probeta.
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
propiedades de la materia, la masa y el volumen, además de cómo se utilizan los instrumentos, tales como la balanza o la probeta
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Revisa la siguiente propuesta para crear un trabajo colaborativo entre profesoras y profesores.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Incluye tu propuesta para evitar el contagio y considera algunos métodos que permitan la detección de estos contaminantes
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· Ficha de clase
¡A que te congelo!
Espera unos minutos y presta atención a lo qué sucede en la parte externa.
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
Si se mezclan en una probeta, ¿Qué sucederá?
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
Para ampliar la comprensión del tema, presta atención en la siguiente cápsula.
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