Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

de de lugar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Traba traba trabalenguas

¿Por qué no usamos la familia de palabras que acaba de mencionar la de flor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resumen del resumen

De la lista de pasos que aparecen a continuación vas a elegir los que sirvan para hacer un resumen.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pescando respuestas con delfines

Lo hacen a través de silbidos y lenguaje corporal, como saltos, nado y golpes en el agua con sus aletas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes sobre los delfines?

Énfasis: reconocimiento de la importancia de formular preguntas que guíen una investigación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

Arregla las fugas de agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribamos nuestra monografía

Esta imagen es de un artículo de polinizadores de la Revista ¿Cómo ves?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

Una oración de apoyo, es decir, que complementa a la primera sería la siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busca e interpreta

Los diccionarios tienen en sus hojas, en la parte de arriba, casi siempre en las esquinas, la primera palabra que aparece

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijo tema para una monografía

¿Te das cuenta de la importancia de delimitar tu tema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Se coloca una coma después de agua, para que se lea sin confusiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

Hagamos un títere de calcetín

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Móvil de estrellas

Móvil de estrellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

Haz un borde alrededor para favorecer la captación de agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

Has estado revisando la importancia de los verbos, a través de ejemplos estuviste viendo los tiempos verbales de presente

Ver contenido