Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Si es necesario para completar el tiempo, pueden jugar otra partida eligiendo distintos puntos de origen y moviendo los señalamientos

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Contenido · Ficha de clase

Traba traba trabalenguas

¿Por qué no usamos la familia de palabras que acaba de mencionar la de flor?

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Resumen del resumen

¿Comprendiste todas las palabras de los artículos que leíste?

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Pescando respuestas con delfines

Puedes apreciar en los subrayados de color, de dónde tomaste cada parte de tu respuesta.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

los acentos, pues muchas de estas palabras, al ser usadas en las preguntas, se acentúan.

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El texto informativo

enfermedades viene de la palabra latina virus, que significa veneno o toxina.

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Escribamos nuestra monografía

Esta imagen es de un artículo de polinizadores de la Revista ¿Cómo ves?

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Organicemos nuestra información

Uso de nexos en construcción de párrafos a partir de oraciones tópicas y de apoyo.

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Busca e interpreta

Interpretación de significado de palabras a partir de la lectura atenta de enunciados, párrafos que las contienen.

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Elijo tema para una monografía

¿Te das cuenta de la importancia de delimitar tu tema?

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

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Hagamos un títere de calcetín

Hagamos un títere de calcetín

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Móvil de estrellas

Móvil de estrellas

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Haciendo instructivos

El día de hoy Conocerás una receta de esos platillos de la huasteca.

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Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

Has estado revisando la importancia de los verbos, a través de ejemplos estuviste viendo los tiempos verbales de presente

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