Contenido · Ficha de clase

Estamos monográficos

Cápsula de Don Leopoldo. Monografía .

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

de de lugar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Traba traba trabalenguas

¿Por qué no usamos la familia de palabras que acaba de mencionar la de flor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resumen del resumen

Cápsula de Don Leopoldo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pescando respuestas con delfines

Cápsula de Don Leopoldo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes sobre los delfines?

Énfasis: reconocimiento de la importancia de formular preguntas que guíen una investigación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

Cada uno comunica, informa y difunde datos acerca de estos dos temas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribamos nuestra monografía

¿La oración en café también es de apoyo? Así es. Ahora tienes dos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

No tienen que ser dos, pueden ser más, pero trata de agrupar en secciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busca e interpreta

Interpretación de significado de palabras a partir de la lectura atenta de enunciados, párrafos que las contienen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijo tema para una monografía

Tienes dos temas que se relacionan y que pueden ser tratados de manera conjunta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

La coma que se puso, sirve para separar las dos partes de la instrucción y la hace más comprensible.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

Hagamos un títere de calcetín

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Móvil de estrellas

Móvil de estrellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

Tomar la planta de la parte más baja del tallo con dos dedos, no maltratar ni tocar la raíz.

Ver contenido