Resultados para: «lograr-objetivos»

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Acciones y relatos
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Acciones y relatos
El objetivo de un performance es establecer una relación con la o las personas que lo están observando, incluso, se dan casos
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Imaginar espacios efímeros
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Imaginar espacios efímeros
Una instalación artística es un espacio creado con diversos objetos que te invita a jugar, conocer, crear y convivir.
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El encanto de la música
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El encanto de la música
esperado: infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
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Poses y gestos
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Poses y gestos
esperado: infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
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África en México
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África en México
esperado: infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
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Como lo dice el libro: hagamos teatro
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Como lo dice el libro: hagamos teatro
esperado: infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
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El encanto de la música
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El encanto de la música
esperado: infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
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Poses y gestos
Contenido · Ficha de clase
Poses y gestos
esperado: infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
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La vida de los objetos
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La vida de los objetos
La vida de los objetos
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Andares y caminos
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Andares y caminos
Aprendizaje esperado: compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en
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Carnavalito casero
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Carnavalito casero
Aprendizaje esperado: reconoce secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
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Bailemos al ritmo de una pintura
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Bailemos al ritmo de una pintura
Si tu fueras uno de los objetos, ¿Cuál elegirías y por qué?
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
llegar a ser como él, y en algún momento Mozart me escuchó tocar cuando fui niño y realmente le gustó lo que yo había logrado
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Secuencia… No puedes perder el ritmo
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Secuencia… No puedes perder el ritmo
esperado: construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos
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Caminar juntos
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Caminar juntos
¿Recuerdas que te pedimos que eligieras algunos objetos?
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