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Mejoremos nuestra forma de aprender y comunicar

Qué es el coronavirus, la forma en que se transmite, lo que sienten las personas que se enferman, también te dice lo que

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Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

Tienes que comprender a quienes te rodean y lo que rodea, tienes que interpretar lo que pasa, lo que sucede a tu alrededor

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Aprendamos a vivir y convivir

En todo caso, la herramienta para comunicarte será la lengua, a través de lo que hablas y lo que escribes, de lo que escuchas

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Analicemos lo que consumimos

Analicemos lo que consumimos

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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(Bilingüe)

En muchos momentos del día planteas preguntas sobre diferentes temas, por lo que es necesario desarrollar la habilidad para

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm#page/21 ¿Qué fue lo que viste en tercero sobre las adivinanzas?

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¿Qué vamos a leer?

¿Qué vamos a leer?

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Vamos a exponer

Te vas a dar cuenta de lo útiles que son.

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Preguntas y más preguntas

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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Preguntas y más preguntas

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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En mis propias palabras

Lee con atención la siguiente explicación sobre lo que es la paráfrasis.

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Entre escritores nos vemos

En el texto, subraya las ideas que responden a la pregunta ¿Qué lo motiva a escribir para niñas y niños?

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Tejiendo telarañas

Piensa ¿Qué es lo que les gustaría saber de las arañas?

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Conectando más telarañas

Énfasis: redacción de párrafos que respondan a preguntas planteadas previamente sobre el tema. ¿Qué vamos a aprender?

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