Contenido · Ficha de clase

Tiras de colores

Responde nuevamente a partir de la información en la tabla.Finalmente, por qué es que son diferentes las cantidades de las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Casitas geométricas

El organizar de los datos en esta tabla de registro, te permitió analizar la información de manera más sencilla y rápida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Analiza esta información, ¿Qué debes hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tú qué opinas?

Sí, porque te permite obtener información sobre lo que se quiere conocer o investigar y las opciones pueden ser: sí o no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A reunir y organizar datos en tablas!

En una tabla en donde puedan concentrar toda esa información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Registra, observa y aprende

Recuerdas la sesión anterior de matemáticas, en la que aprendiste cómo organizar la información, de las encuestas que realizaste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién mide más?

Para probar si era cierto, el ruiseñor llamó al tucán, a la garza y al pavo real.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo opino…

, ¿Cómo se presenta la información obtenida?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos usamos cubrebocas?

lectura de información contenida en gráficas de barras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién mide?

Es información importante, pero ¿Cómo la utilizarás el día de hoy?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con la encuesta

opinan que leen más, ¿Me ayudas a colocar la información?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practicando y usando el metro

El tamaño real de los animales es sorprendente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Zapatero de animales

Coloca la información en la siguiente tabla. En la primera tarjeta se encuentran 4 patines del diablo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles animales viven más años?

Aguilar real y perico verde.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo nuestra línea de vida

Observa la siguiente información.

Ver contenido