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Puro cuento…

leído una historia con la cual te has identificado, es porque se relaciona con situaciones de la vida cotidiana, sin importar

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Una selección más conveniente

Generalmente, cuando los leemos, sin importar si son de tipo informativo o literario, identificamos algunos elementos que

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Tal vez fue de amor, amistad, miedo, justicia o esperanza.

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Cómo titular reseñas

Por ejemplo, para los títulos académicos y formales suele considerarse la claridad sin importar la extensión del título:

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Les cuento de qué trata

Como se explica en el video, una reseña es un texto de corta extensión que informa acerca de una obra y la valora, sin importar

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Había una vez, en algún lugar…

espacios o ambientes, el físico, el social y el familiar, que son parte fundamental en la creación de un cuento, sin importar

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Así se construye un personaje

teme a aquello que otras personas sí; por lo tanto, el soldado se atrevió a salvar gente de entre los escombros, sin importar

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¡A darle que es mole de olla!

No te debe importar lo que ocurrió en el pasado.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

hacen referencia a situaciones que cualquier persona puede enfrentar y se transmiten de generación en generación sin importar

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¿Qué información incluir?

centrales de los textos que conservarás en tus fichas, consideres que el texto puede ser de cualquier ámbito; es decir, sin importar

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Entra y argumenta…

¿Cómo se justifica ante otros el interés por dicho tema?

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No sólo en los libros…

En primer lugar, se pone el nombre de la persona que impartió el curso; seguido del año entre paréntesis.

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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

sabes que la democracia es una alternativa para vivir en igualdad de derechos, respeto al pluralismo, pretensión de justicia

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Una nación democrática: un pueblo con principios

Entonces, para llevar una forma de vida democrática las personas deben participar, informarse, promover la justicia, buscar

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Con la democracia se come, se educa y se cura

vida: una ciudadana o ciudadano democrático vive la igualdad de derechos, practica la no discriminación, pretende la justicia

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