Contenido · Ficha de clase

Imaginando historias

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Escucho, comprendo e interpreto

más relevantes del texto, expresa tu opinión al respecto y analiza su contenido apoyándote en las siguientes preguntas:

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Exponiendo mis ideas

Exponiendo mis ideas

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Tiempo de leer

La entonación de la persona que lee te ayuda a entender las ideas.

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Los poemas y su musicalidad

civil, ahí demuestra ese gran amor a las niñas y a los niños.Con las breves biografías que acabas de observar, tienes una idea

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El A, B, C de las palabras

Escribirlas, usarlas cada vez que se necesiten expresar algunas ideas claramente.

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Lengua Indígena

Conocerás cómo recuperan el saber de su pueblo para plasmarlo en los libros cartoneros, eso te dará idea de cómo hacen sus

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Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

uso de mayúsculas y minúsculas, de la coma, del punto final y el punto y aparte; para asegurarte de poder comunicar tus ideas

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La primera versión de mi cartel

Registra en notas lo más relevante del tema seleccionado para apoyar su exposición.

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Presentemos nuestro cartel

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad. Utiliza los carteles para complementar su presentación.

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Busco información y redacto notas

Toma nota de las ideas más relevantes del texto, separándolas por subtítulos: El problema. La solución.

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¿Qué nos informan los libros?

Registra la información que te parezca más relevante, usa tu cuaderno o tarjetas.

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Tiempo de leer

La entonación de la persona que lee te ayuda a entender las ideas.

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A corregir nuestros textos

uso de mayúsculas y minúsculas, de la coma, del punto final y el punto y aparte; para asegurarte de poder comunicar tus ideas

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La primera versión de mi cartel

Registra en notas lo más relevante del tema seleccionado para apoyar su exposición.

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